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龍生九子 是中國民間傳說中 龍 生九個兒子。. 中國傳統文化中，以 九 來表示極多，九又是貴數，所以用來描述龍子，並非具體數量。. 龍生九子的具體組成在明朝方出現各種說法，如 李東陽 《懷麓堂集》、 楊慎 《升庵集》等。. 常言道：龍生九子，子子不同 ...
明·施耐庵《水滸傳》第四十九回："原來這樂和 是一個聰明伶俐的人，諸般樂品，盡皆曉得，學着便會。 明· 馮夢龍 《 喻世明言 》第一卷："這孩子雖則年小，生得眉清目秀，齒白唇紅。
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中國的蠶蟲文化歷史悠久，距今約5000多年的山西，考古人員便發現了蠶蟲的痕跡。 夏代之前人們就已開始飼養家蠶，至商代蠶業開始成為祭祀占卜的對象，到周朝更衍生出了國家級別的祀典—先蠶禮，而秦漢之後蠶業的技術與規模不斷發展，至明清趨於頂峰。
素心蘭，是建蘭中的一種名貴品種，為多年生的常綠草木。 根長肥厚，多海綿質。 頭略大，葉叢生，線狀披針形，暗綠色，長可達六七分米，質柔軟。 抽長花莖，上部着生數花或十餘花，花瓣較萼片稍小而色淡，唇瓣卵狀矩圓形，呈淡黃色，晶瑩潔淨，碧自如脂玉芳馥芳菲，味極清香。 以"花心如玉"而得名，稱之素心蘭。 被稱為"蘭中之魁"。 [1] 一般長於山漳、溪畔向南山坡上，相對濕度極高處，上有闊葉林，影影綽綽地蔽蓋，下有肥力充足，富於有機質性帶微酸的土壤，沿石壁附葛而生。 [1] 素心蘭自古被視為蘭中珍品。 界 植物界 門 被子植物門 綱 單子葉植綱 科 蘭科 屬 蘭屬 種 建蘭 分佈區域 長江流域及西南地區 中文名 素心蘭 來 源 建蘭花之素心者 [2] 目錄 1 來源 2 形態特徵 3 主要價值
1.橡皮树 橡皮树是一种常见的室内观叶植物，它的叶片大而厚实，翠绿有光泽，枝干粗壮直立，形态优美。 橡皮树有很多品种，有纯绿色的、有红边的、有斑点的等等，都很漂亮。 橡皮树不仅能够净化空气中的甲醛、苯等有害物质，还能释放出丰富的负氧离子，有利于人体健康。 橡皮树的寓意也很好， 象征着坚强、顽强、长寿、发财等。 橡皮树的养护并不难 ，它喜欢温暖湿润、通风良好、光线明亮的环境，但不耐强光和低温。 它对土壤要求不高，一般以腐叶土、园土、沙土等混合而成的肥沃疏松土为佳。 浇水要适量，保持土壤微湿即可，避免积水和干旱。 施肥要适当，一般在生长季节每月施一次稀释的液体肥或复合肥。 另外，要注意定期清洁叶片上的灰尘，并及时修剪枯黄叶片和过长枝条。 2.发财树
[1] "鳳毛麟角"原義是指傳説中的珍異動物鳳凰的毛、麒麟的角。 後用來比喻珍貴而稀少的人或事物。 該成語在句中多作賓語，也作定語；含褒義；多用於書面語。 [2] 中文名 鳳毛麟角 外文名 A blue dahlia 拼 音 fèngmáo línjiǎo 近義詞 吉光片羽 、 寥若晨星 、 屈指可數 、 百裏挑一 等 反義詞 恆河沙數 、 俯拾皆是 、 多如牛毛 、 雨後春筍 、 不計其數 等 注音字母 ㄈㄥˋㄇㄠˊ ㄌㄧㄣˊㄐㄧㄠˇ 來源出處 《世説新語·容止》 語法結構 聯合式 語法功能 作賓語、定語 目錄 1 成語出處 2 成語故事 3 成語寓意 4 成語用法 成文用法 運用示例 5 成語辨析 成語出處 王敬倫風姿似父，作侍中，加授桓公，公服從大門入。
老師的使命1：充滿愛、充滿溫暖 老師的使命2：真情流露，不耍心機 老師的使命3：始終陪伴，永不放棄 老師的使命4：看見你的好，並要你更好 老師的使命5：處於謙卑姿態，一同學習 老師的使命6：不完美，也不打算完美 老師的使命與價值 對我而言，一個老師的價值，不在於他得了多少的獎章、累積了多少年的資歷，或在多顯赫的名校任教，甚至也不在於他的學生的在校成績或未來成就； 一個老師的價值，我認為，在於他如何投注他的生命在學生身上，在於他是如何被記憶、被提及，也在於他如何為他的學生創造出更遼闊的視野。 從一年半前一腳踏入了教育界之後，青嫩的自己經過了許多觀念的衝撞與重組；在教學現場，我一面上課，也常一面思索，不斷地問自己：「我到底怎麼看待自己身為老師這個身分呢？ 」 在課堂上我總會帶一堂「我是誰？
謙字
